- हिंदी वर्णमाला - हिंदी वर्णमाला, देवनागरी लिपि में लिखी जाती है, में 46 प्राथमिक वर्ण हैं, जो स्वर और व्यंजन में विभाजित हैं। - स्वर: - हिंदी में 13 स्वर हैं, जिनमें संक्षिप्त और दीर्घ रूप शामिल हैं: - अ, आ, इ, ई, उ, ऊ, ऋ, ए, ऐ, ओ, औ, अं, अः - स्वर मुखर ध्वनियों का प्रतिनिधित्व करते हैं और स्वतंत्र रूप से या व्यंजनों के साथ संयुक्त हो सकते हैं। - स्वरों के संक्षिप्त और दीर्घ रूप उच्चारण और अर्थ को प्रभावित करते हैं (उदाहरण: बिन, “बिना” बनाम बीन, “वाद्य यंत्र”)। - नासिक स्वरों में बिंदु (अनुस्वार, अं) या चंद्रबिंदु (अँ) का उपयोग होता है (उदाहरण: हँस, “हँसना” बनाम हंस, “हंस पक्षी”)। - व्यंजन: - 33 प्राथमिक व्यंजन हैं: - क, ख, ग, घ, ङ - च, छ, ज, झ, ञ - ट, ठ, ड, ढ, ण - त, थ, द, ध, न - प, फ, ब, भ, म - य, र, ल, व - श, ष, स, ह - व्यंजन वायु प्रवाह को अवरुद्ध करके ध्वनियाँ उत्पन्न करते हैं, और ये स्वरों के साथ मिलकर शब्द बनाते हैं। - मात्राएँ: - स्वरों के संक्षिप्त रूप, व्यंजनों के साथ जुड़कर मात्राएँ बनाते हैं: - अ (कोई मात्रा नहीं), आ (ा), इ (ि), ई (ी), उ (ु), ऊ (ू), ऋ (ृ), ए (े), ऐ (ै), ओ (ो), औ (ौ), अं (ं), अः (ः) - उदाहरण: क + इ = कि, क + ई = की - संयुक्त व्यंजन: - दो या अधिक व्यंजनों का संयोजन (उदाहरण: क्ष = क + ष, त्र = त + र, ज्ञ = ज + ञ)। - वाक्यांश के भाग - विस्तृत व्याख्या - संज्ञा: - परिभाषा: - संज्ञा वह शब्द है जो किसी व्यक्ति, स्थान, वस्तु या विचार का नाम बताता है। - प्रकार: - सामान्य संज्ञा: - व्यक्तियों, स्थानों या वस्तुओं के सामान्य नाम (उदाहरण: कुत्ता, शहर, कार)। - व्यक्तिवाचक संज्ञा: - विशिष्ट नाम (उदाहरण: राम, दिल्ली, टाटा)। - भाववाचक संज्ञा: - विचार, गुण या भावनाएँ (उदाहरण: प्रेम, स्वतंत्रता, सौंदर्य)। - द्रव्यवाचक संज्ञा: - छूने या देखने योग्य (उदाहरण: मेज, घर, सेब)। - समूहवाचक संज्ञा: - समूह को दर्शाता है (उदाहरण: परिवार, दल, झुंड)। - संख्यावाचक संज्ञा: - गिनने योग्य (उदाहरण: किताबें, कलम) और अगणनीय (उदाहरण: पानी, दूध)। - नियम: - बहुवचन रूप: - संज्ञाएँ सामान्यतः अपरिवर्तित रहती हैं, लेकिन संदर्भ से बहुवचन दिखता है (उदाहरण: एक किताब, कई किताबें)। - संबंधवाचक रूप: - स्वामित्व दिखाने के लिए कारक चिह्न (उदाहरण: राम का घर)। - सर्वनाम: - परिभाषा: - सर्वनाम वह शब्द है जो संज्ञा की जगह लेता है। - प्रकार: - पुरुषवाचक सर्वनाम: - विशिष्ट व्यक्ति या वस्तु (उदाहरण: मैं, वह, हम, वे)। - स्वामिवाचक सर्वनाम: - स्वामित्व (उदाहरण: मेरा, तुम्हारा, उसका)। - निजवाचक सर्वनाम: - क्रिया को कर्ता पर लौटाता है (उदाहरण: स्वयं, अपने आप)। - निश्चयवाचक सर्वनाम: - विशिष्ट वस्तु (उदाहरण: यह, वह, ये, वे)। - प्रश्नवाचक सर्वनाम: - प्रश्न पूछने (उदाहरण: कौन, क्या, किस)। - अनिश्चयवाचक सर्वनाम: - अस्पष्ट वस्तु (उदाहरण: कोई, सभी, कुछ)। - नियम: - सर्वनाम संज्ञा के लिंग और संख्या से मेल खाता है (उदाहरण: वह लड़की अपनी किताब पढ़ती है)। - निजवाचक सर्वनाम तब जब कर्ता और कर्म एक ही हों (उदाहरण: उसने स्वयं को सिखाया)। - क्रिया: - परिभाषा: - क्रिया वह शब्द है जो कार्य, घटना या स्थिति व्यक्त करता है। - प्रकार: - सकर्मक क्रिया: - कर्म की आवश्यकता (उदाहरण: वह किताब पढ़ता है)। - अकर्मक क्रिया: - कर्म की आवश्यकता नहीं (उदाहरण: वह सोता है)। - सहायक क्रिया: - मुख्य क्रिया की सहायता (उदाहरण: है, था, होगा)। - नियम: - कर्ता-क्रिया समन्वय: - क्रिया कर्ता की संख्या और लिंग से मेल खाती है (उदाहरण: वह पढ़ता है, वे पढ़ते हैं)। - काल: - क्रिया समय के अनुसार बदलती है (वर्तमान, भूत, भविष्य)। - विशेषण: - परिभाषा: - विशेषण वह शब्द है जो संज्ञा या सर्वनाम का वर्णन करता है। - प्रकार: - गुणवाचक विशेषण: - गुण बताता है (उदाहरण: बड़ा, नीला, खुश)। - संख्यावाचक विशेषण: - मात्रा या संख्या (उदाहरण: कुछ, कई, दो)। - निश्चयवाचक विशेषण: - विशिष्ट वस्तु (उदाहरण: यह, वह)। - स्वामिवाचक विशेषण: - स्वामित्व (उदाहरण: मेरा, तुम्हारा)। - नियम: - विशेषण संज्ञा के लिंग, संख्या और कारक से मेल खाता है (उदाहरण: बड़ा घर, बड़ी किताब)। - तुलनात्मक और अतिशयोक्तिपूर्ण रूप: - तुलना के लिए “से अधिक” और “सबसे” (उदाहरण: बड़ा, अधिक बड़ा, सबसे बड़ा)। - क्रिया विशेषण: - परिभाषा: - क्रिया विशेषण वह शब्द है जो क्रिया, विशेषण या अन्य क्रिया विशेषण का वर्णन करता है। - प्रकार: - रीतिवाचक: - कार्य का तरीका (उदाहरण: जल्दी, खुशी से)। - कालवाचक: - समय (उदाहरण: अब, कल)। - स्थानवाचक: - स्थान (उदाहरण: यहाँ, वहाँ)। - परिमाणवाचक: - मात्रा (उदाहरण: बहुत, थोड़ा)। - नियम: - क्रिया विशेषण आमतौर पर क्रिया के बाद आता है (उदाहरण: वह तेजी से दौड़ता है)। - कुछ विशेषणों से बनता है (उदाहरण: तेज → तेजी से)। - संबंधबोधक: - परिभाषा: - संबंधबोधक वह शब्द है जो संज्ञा या सर्वनाम का अन्य शब्दों से संबंध दिखाता है। - सामान्य संबंधबोधक: - स्थान: में, पर, के पास - समय: में, से पहले, के बाद - दिशा: की ओर, से, तक - नियम: - संबंधबोधक के बाद संज्ञा या सर्वनाम आता है (उदाहरण: मेज पर किताब)। - संबंधबोधक वाक्यांश बनाता है (उदाहरण: घर में, स्कूल के पास)। - समुच्चयबोधक: - परिभाषा: - समुच्चयबोधक वह शब्द है जो शब्दों, वाक्यांशों या वाक्यों को जोड़ता है। - प्रकार: - समानाधारण समुच्चयबोधक: - समान महत्व के शब्द जोड़ते हैं (उदाहरण: और, लेकिन, या, किंतु, परंतु)। - आश्रित समुच्चयबोधक: - आश्रित और स्वतंत्र खंड जोड़ते हैं (उदाहरण: क्योंकि, यदि, जब, यद्यपि)। - नियम: - समानाधारण समुच्चयबोधक समान महत्व के तत्वों को जोड़ते हैं (उदाहरण: राम और सीता)। - आश्रित समुच्चयबोधक कारण, शर्त आदि दिखाते हैं (उदाहरण: मैं रुका क्योंकि बारिश हो रही थी)। - विस्मयादिबोधक: - परिभाषा: - विस्मयादिबोधक वह शब्द है जो तीव्र भावनाएँ या आकस्मिक भाव व्यक्त करता है। - उदाहरण: - अरे! यह अद्भुत है! - ओह! मैंने बस छोड़ दी! - वाह! हमने मैच जीता! - नियम: - विस्मयादिबोधक भावनाएँ व्यक्त करते हैं और वाक्य से स्वतंत्र हो सकते हैं। - प्रायः विस्मयादि चिह्न (!) के साथ प्रयोग होते हैं। - निश्चयवाचक और अनिश्चयवाचक उपपद: - परिभाषा: - उपपद संज्ञा को विशिष्ट या अविशिष्ट बनाते हैं (निश्चयवाचक: यह, वह; अनिश्चयवाचक: कोई, कुछ)। - नियम: - निश्चयवाचक विशिष्ट संज्ञा के लिए (उदाहरण: यह किताब मेरी है)। - अनिश्चयवाचक सामान्य संज्ञा के लिए (उदाहरण: कोई व्यक्ति आया)। - वाक्य संरचना - मूल वाक्य संरचना: - हिंदी में वाक्य सामान्यतः कर्ता + कर्म + क्रिया (SOV) संरचना का पालन करते हैं: - कर्ता: कार्य करने वाला (उदाहरण: राम)। - कर्म: कार्य का लक्ष्य (उदाहरण: किताब)। - क्रिया: कार्य या स्थिति (उदाहरण: पढ़ता है)। - उदाहरण: - राम (कर्ता) किताब (कर्म) पढ़ता है (क्रिया)। - वे (कर्ता) फुटबॉल (कर्म) खेलते हैं (क्रिया)। - अपवाद: - प्रश्नवाचक वाक्यों में क्रम बदल सकता है (उदाहरण: क्या तुम पढ़ते हो?)। - जटिल वाक्य: - जटिल वाक्य में एक स्वतंत्र खंड और एक या अधिक आश्रित खंड होते हैं। - स्वतंत्र खंड: पूर्ण विचार जो अकेला खड़ा हो सकता है। - आश्रित खंड: स्वतंत्र खंड पर निर्भर। - उदाहरण: - मैं घर रहा क्योंकि बारिश हो रही थी। - “मैं घर रहा” स्वतंत्र खंड है। - “क्योंकि बारिश हो रही थी” आश्रित खंड है। - नियम: - आश्रित खंड को समुच्चयबोधक (जैसे क्योंकि, यदि) जोड़ते हैं। - यदि आश्रित खंड पहले आए, तो अल्पविराम लगता है (उदाहरण: यदि बारिश हो, मैं घर रहूँगा)। - काल - काल क्रिया के समय को व्यक्त करते हैं। हिंदी में तीन मुख्य काल हैं: वर्तमान, भूत, भविष्य। प्रत्येक काल में सामान्य, संनादी और संपूर्ण रूप हैं। - वर्तमान काल: - सामान्य वर्तमान: - उपयोग: - आदत, सामान्य सत्य, नियमित कार्य। - नियम: - क्रिया का मूल रूप + ता/ती/ते (लिंग और संख्या के अनुसार)। - उदाहरण: - मैं रोज नाश्ता खाता हूँ। (आदत) - सूर्य पूर्व में उगता है। (सत्य) - वह स्कूल जाती है। (नियमित) - संनादी वर्तमान: - उपयोग: - अभी हो रहा कार्य या अस्थायी स्थिति। - नियम: - क्रिया का मूल + रहा/रही/रहे + हूँ/है/हैं। - उदाहरण: - मैं अभी खाना खा रहा हूँ। (अभी का कार्य) - वह परीक्षा के लिए पढ़ रही है। (अस्थायी) - संपूर्ण वर्तमान: - उपयोग: - अतीत में शुरू और वर्तमान में प्रासंगिक कार्य। - नियम: - क्रिया का मूल + चुका/चुकी/चुके + हूँ/है/हैं। - उदाहरण: - मैंने गृहकार्य पूरा कर चुका हूँ। (पूरा हुआ) - वह पाँच वर्ष से यहाँ रह चुकी है। (जारी) - भूत काल: - सामान्य भूत: - उपयोग: - अतीत में पूर्ण कार्य। - नियम: - क्रिया का मूल + आ/ई/ए (लिंग और संख्या के अनुसार)। - उदाहरण: - मैंने कल दिल्ली देखा। (पूर्ण कार्य) - उसने परीक्षा दी। (अतीत) - संनादी भूत: - उपयोग: - अतीत में चल रहा कार्य। - नियम: - क्रिया का मूल + रहा/रही/रहे + था/थी/थे। - उदाहरण: - मैं पढ़ रहा था जब फोन बजा। (चल रहा कार्य) - वह कल पूरे दिन काम कर रही थी। (अतीत) - संपूर्ण भूत: - उपयोग: - एक अतीत कार्य दूसरे से पहले पूर्ण। - नियम: - क्रिया का मूल + चुका/चुकी/चुके + था/थी/थे। - उदाहरण: - मैंने खाना खा चुका था जब वह आया। (पहले पूर्ण) - उसने प्रोजेक्ट पूरा कर चुकी थी। - भविष्य काल: - सामान्य भविष्य: - उपयोग: - भविष्य में होने वाला कार्य। - नियम: - क्रिया का मूल + गा/गी/गे। - उदाहरण: - मैं कल संग्रहालय जाऊँगा। - वह अगले साल कॉलेज जाएगी। - संनादी भविष्य: - उपयोग: - भविष्य में किसी समय चल रहा कार्य। - नियम: - क्रिया का मूल + रहा/रही/रहे + होगा/होगी/होंगे। - उदाहरण: - मैं कल इस समय न्यूयॉर्क जा रहा होऊँगा। - वह अगले सप्ताह दोस्तों से मिल रही होगी। - संपूर्ण भविष्य: - उपयोग: - भविष्य में किसी समय से पहले पूर्ण कार्य। - नियम: - क्रिया का मूल + चुका/चुकी/चुके + होगा/होगी/होंगे। - उदाहरण: - मैं कल शाम 5 बजे तक गृहकार्य पूरा कर चुका होऊँगा। - अगले साल तक वे प्रोजेक्ट पूरा कर चुके होंगे। - अतिरिक्त नियम: - स्थायी क्रियाएँ: - कुछ क्रियाएँ (जैसे जानना, चाहना) संनादी काल में सामान्यतः नहीं आतीं (उदाहरण: मैं उसे जानता हूँ, न कि मैं उसे जान रहा हूँ)। - “से” और “के लिए” का उपयोग: - “से” कार्य की शुरुआत दर्शाता है (उदाहरण: वह 2010 से यहाँ रहता है)। - “के लिए” अवधि दर्शाता है (उदाहरण: वह 10 वर्षों के लिए यहाँ रहा)। - विराम चिह्न - सामान्य विराम चिह्न: - पूर्ण विराम (।): - वाक्य के अंत को दर्शाता है। - अल्पविराम (,): - सूची में वस्तुओं या खंडों को अलग करता है। - प्रश्नवाचक चिह्न (?): - प्रत्यक्ष प्रश्न के अंत में। - विस्मयादि चिह्न (!): - तीव्र भावना या आश्चर्य दर्शाता है। - एकवचन चिह्न ('): - स्वामित्व या संक्षेपण दर्शाता है। - उदाहरण: - राम की किताब (स्वामित्व)। - नहीं (संक्षेपण: न + ही)। - संनादी वाक्य - परिभाषा: - संनादी वाक्य “यदि” या “जब” कुछ होता है या होने की कल्पना की जाती है, व्यक्त करते हैं। - प्रकार: - शून्य संनादी: - सामान्य सत्य दर्शाता है। - यदि + वर्तमान सामान्य, वर्तमान सामान्य। - उदाहरण: - यदि तुम पानी गर्म करते हो, वह उबलता है। - प्रथम संनादी: - भविष्य में संभावित स्थिति। - यदि + वर्तमान सामान्य, भविष्य सामान्य। - उदाहरण: - यदि बारिश होती है, मैं घर रहूँगा। - द्वितीय संनादी: - वर्तमान या भविष्य में काल्पनिक स्थिति। - यदि + भूत सामान्य, भविष्य सामान्य + ता/ती/ते। - उदाहरण: - यदि मैं अमीर होता, मैं विश्व भ्रमण करता। - तृतीय संनादी: - अतीत में काल्पनिक स्थिति। - यदि + संपूर्ण भूत, संपूर्ण भविष्य। - उदाहरण: - यदि मैंने मेहनत की होती, मैं पास हो चुका होता।
-
शब्द अर्थ (हिंदी) Meaning (English) उदाहरण (हिंदी)
चेतना सजीव जागरूकता या आत्म-संवेदना Consciousness or awareness योगाभ्यास से मन की चेतना बढ़ती है।
विस्मृत भुलाया गया या याद से बाहर Forgotten / neglected पुराने इतिहास को कभी नहीं विस्मृत करना चाहिए।
भौतिक शारीरिक, पदार्थ संबंधी Physical / material उसकी चिंताएँ केवल भौतिक सुख तक सीमित थीं।
उपभोग किसी वस्तु या सेवा का उपयोग या सेवन Consumption / utilization संसाधनों का विवेकपूर्ण उपभोग आवश्यक है।
तात्कालिक फौरन, तुरंत या तत्काल Immediate / instant आपातकालीन स्थिति में तात्कालिक निर्णय लेना ज़रूरी है।
शिथिलता कमज़ोरी या ढीलापन Slackness / laxity कार्य में शिथिलता टीम की सफलता में बाधा डालती है।
आत्मविस्मृति स्वयं की चेतना या पहचान का खो जाना Self-forgetfulness / loss of self-awareness ध्यान साधना आत्मविस्मृति की स्थिति उत्पन्न कर सकती है।
मोहभंगों भ्रम या आस्था टूटना Disenchantment / disillusionment वास्तविकता को देखकर उसके मोहभंगों हुए।
जीवनद्रव्य जीवन के लिए आवश्यक पदार्थ या संसाधन Vital substances / life resources जल और वायु सबसे महत्वपूर्ण जीवनद्रव्य हैं।
प्रावधान नियम, शर्त या व्यवस्था Provision / regulation संविधान में समानता का प्रावधान है।
निहित अंदर छिपा हुआ या अंतर्निहित Inherent / embedded किताब में गहन ज्ञान निहित है।
सचेत सजग, जागरूक Alert / conscious सड़क पार करते समय सचेत रहना ज़रूरी है।
सतत लगातार, बिना रुके Continuous / persistent वह सतत प्रयासों से सफलता पा सका।
अनुभवजन्य अनुभव या प्रायोगिक आधार पर Empirical / experiential इस निष्कर्ष को अनुभवजन्य तरीकों से परखा गया।
तार्किक तर्क पर आधारित, बुद्धिप्रधान Logical / rational उसने समस्या का समाधान तार्किक ढंग से किया।
परिशीलन अध्ययन, परीक्षण या समीक्षा Scrutiny / analysis प्रोजेक्ट को सुधारने के लिए परिशीलन आवश्यक है।
विडंबना तर्कहीन या विरोधाभासी स्थिति Irony / paradox सफलता के बाद भी उसकी असंतोषजनक भावनाएँ एक विडंबना थीं।
अर्जित किसी प्रयास या अनुभव से प्राप्त Earned / acquired उसने वर्षों की मेहनत से अर्जित सम्मान पाया।
करुणा दया या सहानुभूति Compassion / empathy गरीबों की सहायता करना उसकी करुणा को दर्शाता है।
पारस्परिक परस्पर संबंधित Mutual / reciprocal सफल संगठन में पारस्परिक सहयोग महत्वपूर्ण है।
यद्यपि हालाँकि, बावजूद Although / even though यद्यपि मौसम खराब था, यात्रा जारी रही।
समकालीन समान समय में या आधुनिक Contemporary / modern इस लेखक के विचार समकालीन समाज को दर्शाते हैं।
तथापि फिर भी, बावजूद इसके Nevertheless / yet पर्यावरण संकट गंभीर है, तथापि कई लोग सतर्क नहीं हैं।
दुरूह अत्यंत कठिन Formidable / arduous इस पहेली का समाधान दुरूह था।
संरचना गठन, ढांचा या व्यवस्था Structure / framework पुस्तक की संरचना बहुत सुव्यवस्थित है।
अवहेलना उपेक्षा या अनदेखी Neglect / disregard उसने नियमों की अवहेलना की।
विकृत विकृत या अपूर्ण रूप Distorted / deformed उसकी धारणा तथ्यों से विकृत थी।
अभूतपूर्व कभी न देखा गया, अद्वितीय Unprecedented / extraordinary महामारी की प्रतिक्रिया अभूतपूर्व थी।
प्रतिबिंब परावर्तन, छवि या विचार Reflection / image झील में पहाड़ का प्रतिबिंब सुंदर दिख रहा था।
प्रौद्योगिकि तकनीकी विज्ञान और उपकरण Technology / technical skill नवीन प्रौद्योगिकि शिक्षा को बदल रही है।
सार्थक मूल्यवान, प्रभावपूर्ण Meaningful / significant इस परियोजना का अनुभव अत्यंत सार्थक रहा।
निरंकुशता अधिनायकत्व, बिना नियंत्रण Despotism / arbitrariness सरकार की निरंकुशता जनता के लिए खतरा है।
अलंकार सजावट या साहित्यिक शिल्प Ornament / literary figure of speech कविता में अलंकार उसकी सुंदरता बढ़ाते हैं।
उपेक्षित अवहेलित या अनदेखा Neglected / ignored सामाजिक कार्यों में बच्चों को उपेक्षित नहीं किया जाना चाहिए।
विघटन टूटना, बिखरना या अलग होना Disintegration / dissolution सामाजिक विघटन देश के लिए खतरनाक है।
जटिल कठिन, पेचीदा Complex / intricate इस समस्या का समाधान जटिल है।
अद्वितीय अद्वितीय, कोई और न होने वाला Unique / unparalleled उसका दृष्टिकोण बिल्कुल अद्वितीय था।
अनुकरण अनुकरण करना या नकल करना Imitation / emulation छात्र ने गुरु के व्यवहार का अनुकरण किया।
लघु छोटा, संक्षिप्त Short / small लेख का निष्कर्ष लघु और प्रभावी था।
सहचर साथी या मित्र Companion / associate यात्रा में उसका सहचर बहुत सहायक था।
पांडुलिपि लेख या लिखित दस्तावेज Manuscript / document पुरानी पांडुलिपि संग्रहालय में रखी गई।
आलंबन समर्थन या आधार Support / basis उसने अपने तर्क को प्रमाणों पर आलंबन दिया।
दुर्निवार अत्यंत कठिन या असंभव Intractable / insurmountable इस पहेली को हल करना दुर्निवार था।
अवस्थित स्थित, उपस्थित Located / situated सत्याग्रह स्थल शांति से अवस्थित था।
मानचित्र भौगोलिक चित्र या नक्शा Map / chart पर्यटन स्थल के लिए मानचित्र उपयोगी है।
त्रुटि गलती या दोष Error / mistake सॉफ्टवेयर में एक त्रुटि पाई गई।
प्रतिकूल विरोधी या हानिकारक Adverse / unfavorable अत्यधिक तापमान पौधों के लिए प्रतिकूल है।
पदच्युत अधिकार या पद से हटाया गया Removed / dismissed अधिकारियों को कदाचार के कारण पदच्युत किया गया।
वयोवृद्ध बुज़ुर्ग, अधिक उम्र वाला Elderly / senior संपर्क में आए वयोवृद्ध नागरिकों ने अनुभव साझा किया।
आख्यान कथा या वर्णन Narrative / story साहित्य में उसका आख्यान रोचक था।
घनिष्ठ निकट, घनिष्ठ संबंध वाला Close / intimate दो देशों के बीच घनिष्ठ सहयोग बना हुआ है।
विमर्श चर्चा या विचार-विमर्श Discussion / deliberation संकल्प बनाने से पहले विमर्श जरूरी है।
वस्तुतः सच में, वास्तव में Actually / in fact यह वस्तुतः एक अभूतपूर्व घटना थी।
विधिसम्मत कानूनी, नियमों के अनुसार Legitimate / lawful सभी कार्य विधिसम्मत ढंग से होने चाहिए।
कृत्रिम मनुष्यों द्वारा निर्मित, अस्वाभाविक Artificial / synthetic वातावरण में कृत्रिम रोशनी का प्रयोग किया गया।
सापेक्ष अन्य चीज़ों के संबंध में Relative / comparative उसकी सफलता सापेक्ष रूप से अधिक थी।
अवधारणा किसी विचार, सिद्धांत या संकल्पना Concept / notion सामाजिक न्याय की अवधारणा महत्वपूर्ण है।
उदारीकरण लचीलापन, खुलापन या आर्थिक/सामाजिक खुलापन Liberalization / openness वित्तीय उदारीकरण से व्यापार को बढ़ावा मिला।
मानकीकृत नियत मानकों या नियमों के अनुसार बनाया या व्यवस्थित किया गया Standardized सरकार ने ऊर्जा दरों के लिए एक मानकीकृत प्रणाली लागू की।
संज्ञानात्मक ज्ञान या मानसिक प्रक्रियाओं से संबंधित Cognitive बच्चों के संज्ञानात्मक विकास पर शिक्षा का गहरा प्रभाव पड़ता है।
असंगति मेल या सामंजस्य का अभाव Inconsistency / discordance उसके शब्दों और कार्यों में स्पष्ट असंगति दिखाई देती है।
सामंजस्य मेल-जोल, संतुलन या अनुकूलता Harmony / coherence प्रकृति और मनुष्य के बीच सामंजस्य बनाए रखना आवश्यक है।
युक्ति किसी समस्या को हल करने का तरीका या उपाय Strategy / device उसने कठिन परिस्थिति से निकलने के लिए चतुर युक्ति अपनाई।
आचरण व्यवहार या कार्य-प्रणाली Conduct / behaviour शिक्षक का सरल और शिष्ट आचरण छात्रों के लिए प्रेरणादायक था।
संकलन विभिन्न चीज़ों का संग्रह या संचित करना Compilation / collection यह पुस्तक लोककथाओं के संकलन पर आधारित है।
पारिस्थितिकीय पर्यावरण एवं जीव-जंतुओं से संबंधित या उनके बीच अंतःक्रिया दर्शाने वाला Ecological जलवायु परिवर्तन ने हिमालयी क्षेत्र के पारिस्थितिकीय संतुलन को गहराई से प्रभावित किया है।
संकल्पना किसी विचार, सिद्धांत या धारणा का बौद्धिक निर्माण Concept / Notion संविधान की मूल संकल्पना लोकतंत्र और समानता पर आधारित है।
अवसंरचना किसी देश या समाज के आर्थिक एवं सामाजिक विकास हेतु आवश्यक मूलभूत संरचनाएँ Infrastructure सरकार ग्रामीण क्षेत्रों की अवसंरचना को सुदृढ़ बनाने पर विशेष ध्यान दे रही है।
पराकाष्ठा किसी वस्तु, गुण, या अवस्था की चरम सीमा; उच्चतम स्तर Pinnacle / Zenith उसकी त्याग-भावना की पराकाष्ठा यह थी कि उसने अपना सब कुछ समाज की सेवा में अर्पित कर दिया।
सौहार्दपूर्ण जिसमें आपसी प्रेम, मित्रता और सहयोग की भावना हो; मैत्रीपूर्ण और शांतिपूर्ण संबंधों से युक्त। Amicable / Cordial / Harmonious दोनों देशों ने विवादों को सौहार्दपूर्ण वार्ता के माध्यम से सुलझाने का निर्णय लिया।
सहअस्तित्व विभिन्न व्यक्तियों, समूहों या राष्ट्रों का परस्पर सम्मान और सहयोग के साथ एक साथ अस्तित्व में रहना। Coexistence मानवता का वास्तविक उद्देश्य प्रकृति और सभी जीवों के साथ सहअस्तित्व में रहना होना चाहिए।
अधिभौतिक जो भौतिक जगत से परे हो; जो इंद्रियों से परे किसी उच्च या रहस्यमय शक्ति से संबंधित हो। Metaphysical / Transcendental दार्शनिक अक्सर ईश्वर के अस्तित्व को अधिभौतिक दृष्टिकोण से समझने का प्रयास करते हैं।
अनुष्ठान किसी धार्मिक, सामाजिक या पारंपरिक नियमों के अनुसार किया जाने वाला विधिपूर्वक कार्य या कर्मकांड। Ritual / Ceremony विवाह जैसे अवसरों पर विभिन्न अनुष्ठान समाज की परंपराओं को जीवित रखते हैं।
आचरण किसी व्यक्ति का व्यवहार, चाल-चलन या कर्म; नैतिक या सामाजिक नियमों के अनुसार किया गया कार्य। Conduct / Behaviour किसी भी समाज की प्रगति उसके नागरिकों के नैतिक आचरण पर निर्भर करती है।
उन्मूलन किसी बुराई, प्रथा या समस्या को पूरी तरह से समाप्त कर देना; मूल से नष्ट करना। Eradication / Elimination सरकार ने बाल श्रम के उन्मूलन के लिए सख्त कानून बनाए हैं।
विधायी विधान या कानून बनाने से संबंधित; जो किसी विधानमंडल या संसद से जुड़ा हो। Legislative संविधान ने संसद को देश का सर्वोच्च विधायी निकाय घोषित किया है।
विद्यमान जो वर्तमान में अस्तित्व में हो या प्रचलन में हो; जो मौजूद हो। Existing / Present देश में विद्यमान कानूनों में समय-समय पर संशोधन की आवश्यकता पड़ती है।
समग्र जो सबको सम्मिलित करता हो; पूर्ण या व्यापक रूप से संबंधित। Holistic / Comprehensive गरीबी उन्मूलन के लिए समग्र नीति अपनाना आवश्यक है।
समावेश किसी वस्तु या व्यक्ति को किसी समूह, नीति या प्रक्रिया में शामिल करने की क्रिया। Inclusion / Incorporation राष्ट्रीय शिक्षा नीति में सभी वर्गों के बच्चों के समावेश पर विशेष ध्यान दिया गया है।
समन्वित जिसमें विभिन्न तत्वों या पक्षों का उचित मेल या तालमेल स्थापित किया गया हो; संगठित और संतुलित। Integrated / Coordinated सतत विकास के लिए आर्थिक, सामाजिक और पर्यावरणीय नीतियों का समन्वित दृष्टिकोण आवश्यक है।
सुदृढ़ जो मजबूत, स्थायी या दृढ़ हो; किसी प्रणाली या संरचना की स्थिरता और प्रभावशीलता को बढ़ाने वाला। Strong / Robust / Strengthened भारत ने अपनी स्वास्थ्य व्यवस्था को महामारी के बाद और अधिक सुदृढ़ बनाने की दिशा में ठोस कदम उठाए हैं।
पुनरुत्थान किसी चीज़ का पुनः जीवित होना, उन्नति की ओर लौटना या नये रूप में उभरना; पुनर्जीवन। Revival / Resurgence / Renaissance महामारी के बाद पर्यटन क्षेत्र में तेज़ पुनरुत्थान देखा जा रहा है, जिससे स्थानीय अर्थव्यवस्था को बल मिला है।
विपणन उत्पादों या सेवाओं को ग्राहकों तक पहुँचाने की प्रक्रिया जिसमें प्रचार, वितरण और मूल्य निर्धारण जैसी गतिविधियाँ शामिल होती हैं। Marketing कृषि उत्पादों के प्रभावी विपणन से किसानों की आय में उल्लेखनीय वृद्धि हो सकती है।
पद्धति किसी कार्य को करने का निश्चित और सुव्यवस्थित तरीका या प्रक्रिया। Method / System / Procedure वैज्ञानिक अनुसंधान में डेटा संग्रहण की सटीक पद्धति का पालन अनिवार्य है।
नवोन्मेषी जो नवीनता लाने वाला या रचनात्मक विचारों पर आधारित हो; नवीन दृष्टिकोण अपनाने वाला। Innovative / Creative स्टार्टअप कंपनियाँ अपनी नवोन्मेषी सोच से पारंपरिक उद्योगों में बदलाव ला रही हैं।
प्रायः अधिकांशतः, सामान्यतः या प्रचलित रूप से। Usually / Generally / Often ग्रामीण क्षेत्रों में लोग प्रायः कृषि पर ही अपनी आजीविका निर्भर रखते हैं।
प्रत्यक्ष जो बिना किसी मध्यस्थ के सीधे किया गया हो या सामने से देखा गया हो। Direct / Immediate / Firsthand सरकार ने किसानों को बाजारों से प्रत्यक्ष रूप से जोड़ने के लिए ई-नाम पोर्टल शुरू किया।
आपूर्ति किसी वस्तु या सेवा को आवश्यकतानुसार उपलब्ध कराने की प्रक्रिया। Supply / Provision महामारी के दौरान आवश्यक दवाओं की आपूर्ति बनाए रखना सरकार के लिए चुनौतीपूर्ण रहा।
श्रृंखला आपस में जुड़े तत्वों या घटनाओं का क्रमबद्ध समूह। Chain / Series / Sequence कृषि उत्पादों की आपूर्ति श्रृंखला में सुधार से भंडारण हानि को कम किया जा सकता है।
क्रियान्वित किसी योजना, नीति या विचार को व्यवहार में लाना; लागू करना। Implemented / Executed / Enforced सरकार ने ग्रामीण रोजगार गारंटी योजना को प्रभावी रूप से क्रियान्वित किया है।
समावेशी जो सभी वर्गों, समुदायों या व्यक्तियों को समान रूप से शामिल करता हो। Inclusive सतत विकास तभी संभव है जब वह सामाजिक रूप से समावेशी हो।
समुचित जो उपयुक्त, पर्याप्त या आवश्यकतानुसार हो। Adequate / Appropriate / Proper हर नागरिक को शिक्षा और स्वास्थ्य जैसी बुनियादी सुविधाओं का समुचित लाभ मिलना चाहिए।
परकीय जो अपने देश का न होकर किसी अन्य देश से संबंधित हो। Foreign / External भारत में परकीय निवेश को प्रोत्साहित करने के लिए नीतिगत सुधार किए जा रहे हैं।
उदारीकरण सरकारी नियंत्रणों को कम कर आर्थिक या नीतिगत प्रक्रियाओं को अधिक स्वतंत्र बनाना। Liberalization 1991 में भारत ने आर्थिक उदारीकरण की नीति अपनाई जिससे निजी क्षेत्र को बढ़ावा मिला।
आकांक्षा किसी चीज़ को प्राप्त करने या हासिल करने की प्रबल इच्छा। Aspiration / Desire युवा वर्ग की आकांक्षा एक सशक्त और समृद्ध भारत के निर्माण की है।
परिचालन किसी प्रणाली, संस्था या प्रक्रिया को चलाने या संचालित करने की क्रिया। Operation / Functioning रेलवे के सुचारु परिचालन के लिए आधुनिक तकनीक का प्रयोग किया जा रहा है।
स्वायत्तता किसी संस्था या व्यक्ति की स्वतंत्र रूप से निर्णय लेने की क्षमता। Autonomy / Independence विश्वविद्यालयों को अकादमिक निर्णयों में अधिक स्वायत्तता दी जानी चाहिए।
स्वामित्व किसी संपत्ति, संस्था या वस्तु पर अधिकार या मालिकाना हक। Ownership / Possession भूमि के स्वामित्व से संबंधित विवाद ग्रामीण भारत में आम हैं।
विनियमन किसी गतिविधि को नियंत्रित या संचालित करने हेतु बनाए गए नियम या प्रावधान। Regulation / Control बाजार में पारदर्शिता सुनिश्चित करने के लिए वित्तीय क्षेत्र का विनियमन आवश्यक है।
निरूपण किसी विचार, नीति या सिद्धांत का स्पष्ट और संरचित रूप में प्रस्तुतीकरण। Formulation / Expression / Representation नवीन शिक्षा नीति का निरूपण व्यापक परामर्श के बाद किया गया।
समन्वित जो विभिन्न तत्वों या पक्षों को संतुलित और संगठित रूप से जोड़ता हो। Coordinated / Integrated आपदा प्रबंधन के लिए विभिन्न एजेंसियों के बीच समन्वित प्रयास आवश्यक हैं।
स्वावलंबन स्वयं पर निर्भर रहने की स्थिति; बाहरी सहायता के बिना कार्य करने की क्षमता। Self-reliance / Independence ‘आत्मनिर्भर भारत’ अभियान का उद्देश्य आर्थिक स्वावलंबन को बढ़ावा देना है।
परस्पर जो दो या अधिक पक्षों के बीच समान रूप से हो या एक-दूसरे से संबंधित हो। Mutual / Reciprocal भारत और जापान के बीच परस्पर सहयोग से तकनीकी नवाचार को बल मिला है।
प्रतीकात्मक जो किसी विचार, भावना या वस्तु का प्रतीक रूप में प्रतिनिधित्व करता हो। Symbolic राष्ट्रीय ध्वज हमारे देश की एकता और गौरव का प्रतीकात्मक चिन्ह है।
प्रणाली आपस में जुड़े तत्वों या घटकों का ऐसा समूह जो किसी उद्देश्य की पूर्ति हेतु कार्य करता हो। System / Structure शिक्षा प्रणाली में सुधार से सामाजिक विकास को गति मिलती है।
गणनात्मक जो गणना, संगणन या कंप्यूटर आधारित प्रक्रिया से संबंधित हो। Computational / Calculative आधुनिक नियोजन में गणनात्मक मॉडल का प्रयोग बढ़ता जा रहा है।
सांख्यिकीय जो संख्याओं, आँकड़ों या मात्रात्मक विश्लेषण से संबंधित हो। Statistical जनगणना के आँकड़े सांख्यिकीय विश्लेषण का आधार प्रदान करते हैं।
विधिवत् जो किसी निश्चित नियम, प्रक्रिया या पद्धति के अनुसार किया गया हो। Systematic / Methodical परियोजना का विधिवत् क्रियान्वयन समय पर पूर्णता सुनिश्चित करता है।
निपुणता किसी कार्य या क्षेत्र में अत्यधिक दक्षता, कौशल या प्रवीणता। Expertise / Mastery / Proficiency वह अपने क्षेत्र में अत्यधिक निपुणता के लिए प्रसिद्ध है।
परिप्रेक्ष्य किसी घटना, विचार या विषय को समझने के लिए आवश्यक परिस्थितियाँ, पृष्ठभूमि या दृष्टिकोण। Context / Perspective किसी भी घटना का सही आकलन उसके व्यापक परिप्रेक्ष्य में ही किया जा सकता है।
- Hindi mains PYQs -